福岡女学院大学心理学科では、学生の可能性を開花させるための講義や演習が数多く準備されています。では、そこではどのような授業が行われ、学生たちは何を学んでいるのでしょうか？このような疑問にお答えするため、本ブログ『心理学科Today』では担当教員による授業紹介を行っています。
　今回ご紹介する授業は、『応用演習Ａ』です。本科目は2年次前期に配置されている必修科目で、通常は少人数のクラスに分かれて要約やディベートなどの技能を学んでいます。今回は2年生全員が集まって、コミュニケーション能力を培うための課題にクラス対抗で取り組みました。

 

　『応用演習』にて、心理学科の2年生全員でコミュニケーションワークを行いました。今回の課題は、「目的地までの道のりを説明した文章をもとに、現在地から目的地までの地図をつくる」というものです。説明文章は50枚程のカードに分けて書かれているために、地図をつくるためにはそれらをうまくつなぎ合わせなければなりません。ジグソーパズルで、ピースをつなぎ合わせてパズルを完成させる要領と同じです。
　但し、それだけではただのジグソーパズル。今回の課題では、グループに分かれた後で、説明文のカードがメンバーに分配されます。配られたカードはお互いに見せ合うことができないため、地図を完成させるためには「自分の情報を他のメンバーに的確に伝える力」「先入観を捨てて他のメンバーの情報を理解する力」「メンバー間でその理解を共有する力」などが求められます。いずれもコミュニケーションには不可欠な力で、他者とのつながりを育む心理学科ではこのようなグループワークを通じてその育成に取り組んでいます。