障がいのある学生の支援

本学では、「福岡女学院大学　障がいのある学生の修学支援に関するガイドライン」（2019年4月1日施行）に基づき、障がいのある学生の皆さんの個々の状況に応じて適切な支援の実施に努めております。

障がいのある学生の支援は、学生課(障がい学生支援コーディネーター)を中心に、学生が在籍する学科、関係部署の教職員が連携して行います。

(２) 授業における配慮の例

＜座席について＞

• 体調不良時に途中退室しやすいよう出入り口付近の座席を指定する
• 聴覚過敏により周りの音や話し声で講義内容に集中できない場合に、最前列の座席を指定する
• 難聴など聞き取りに困難がある学生に対して、講義内容が聞き取りやすい座席を指定する

＜体調不良について＞

• 体調不良時に、授業中断りなく入退室することを認める
• 体調不良によりやむを得ず欠席した場合、可能な範囲で課題やレポート等で一部代替評価する
• 授業中の服薬・水分補給の許可
• 発作など自力での移動が難しい場合、保健室に救護要請をする

＜発言・発表、グループワークについて＞

• コミュニケーションの苦手さなどから、グループワークにおいて心理的苦痛や不安が高まる学生に対して、必要に応じて声掛けや具体的指示を行う
• 発表や意見を求められると過度な緊張により症状が悪化する学生に対して、可能な範囲で教員との1対1での発表、グループ内での発表、グループ単位での発表など学生が参加しやすい形で対応する
• 必要に応じて、事前に予告するなど考えるための時間を設ける

＜情報の伝え方について＞

• 曖昧な表現を避け、具体的な指示・説明を行う
• 口頭指示のみでは理解が難しい、聞き逃し、聞き間違いが起こる学生に対して、可能な範囲で視覚的情報を提示する

＜課題の取組みについて＞

• 同時処理の苦手さ、処理速度の遅さなどから時間内の作業や提出物が間に合わない可能性がある場合、可能な範囲で時間配慮を行う
• 体調不良により課題の取組みに支障が出る学生に対して、可能な範囲で提出期限の延長を行う