調査研究活動報告
標記事業については、小郡市文化遺産の活用等による観光の振興発展を図るため、小郡市と福岡女学院大学が、2019(令和元)年7月6日付で、組織的な官学連携協定「小郡市観光まちづくり調査研究事業に関する協定」を締結し、継続的な実施、取り組みが行われてきた。
小郡市と福岡女学院大学・福岡女学院大学短期大学部は、2020(令和２)年10月6日付で官学包括的連携協定「小郡市と福岡女学院大学・福岡女学院大学短期大学部との包括的連携に関する協定」（以下、「包括的連携協定」という）を締結し、標記事業については、包括的連携協定第2条（連携事項）第1項第1号「小郡市の地域振興・観光まちづくりに資する事業に関すること」に基づく調査研究事業の一環として、2020年度以来持続的に実施、取り組んでいる事業である。
小郡市と福岡女学院大学・福岡女学院大学短期大学部が包括的連携協定に基づき、2024年度の前半（4月～９月）までに実施された、主な調査研究事業について、次ページ以降で報告する。
末筆ながら本事業の官学連携を通じながら、本学学生の学びの場（フィールド）の提供、地域と本学学生との関わり（繋がり）による様々な活動にご協力いただいております、小郡市様に感謝申し上げます。
2024年10月30日
福岡女学院大学
福岡女学院大学短期大学部
学長 副島 雄児
「小郡市と福岡女学院大学・福岡女学院大学短期大学部との包括的連携に関する協定」
連携事項に基づく、
【小郡市観光まちづくり調査研究事業について】
2024年度前半：4月～９月 調査研究活動報告書
はじめに
この「小郡市と福岡女学院大学・福岡女学院大学短期大学部との包括的連携に関する協定」（以下「協定」という）の協定事項に基づき、実施された2024年度前半：4月～9月における小郡市観光まちづくり調査研究事業（以下「調査研究事業」という）についての報告書である。
この報告書では、調査研究事業の概要、経過、成果の順にまとめている。
第１節 調査研究事業の概要
１．調査研究事業の目標
2024年度前期、学校法人福岡女学院 福岡女学院大学（以下「大学」という）人文学部では、小郡市の観光資源、特に歴史・文化を題材にして「観光文化論Ｂ（観光まちづくり論）」を授業として行うこととした。
授業のテーマについてシラバスでは、「この講義は、福岡女学院大学が小郡市と結んだ観光まちづくりの一環として実施する。」と書かれている。これを実践するために、「講義と現地見学によってそれにかかわる人との対談を通して学ぶ」ことを目標とした。
小郡市を主たる対象地としたのは、現在福岡女学院大学の非常勤講師である大城麻未（現小郡市教育委員会文化財課職員）が、小郡市が進めている観光まちづくりを実際に現場で直接担当してきて、その業務で得られた経験・問題意識・活動をこの講義で活かすためであった。そして、小郡市だけでなく、小郡市の東隣にある大刀洗町も含めた調査研究事業として、小郡市の観光まちづくりを地域連携という観点からとらえることを目標の一つとした。両市町で活動する観光まちづくりに関わるコメンテーターを外部講師の実践的な体験談を通して、地域に共通する素材の上に生み出される観光まちづくりを学ぶこととした。
２．協定と市の諸政策との整合性
この調査研究事業は、基本的には2024年度シラバスに基づいて行っているが、協定は、小郡市でその上位にある2020年に策定された「小郡市歴史文化基本構想」やさらにその上位にある「令和6年度小郡市教育施策実施計画」に基づいている。それには[施策27]の施策の基本的なねらいとして「大学との連携により、専門的知見を踏まえた観光まちづくりを推進します」とある。その具体的な取り組み・事業の項目では、「大学との包括連携協定事業の推進」「福岡女学院大学（中略）と連携し、観光まちづくりに取り組む」と書かれている。
第２節 調査研究事業の経過
１．講義
授業開始は、2024年度は４⽉であった。授業は授業開始前に学⽣に⽰したシラバスに則して、予定していた15回の講義を実施した。講義実績は次のとおりである。
| 第1回⽬（4/11） | 授業ガイダンスと授業の狙い |
|---|---|
| 第2回⽬（4/18） | 観光まちづくりの歴史と今 |
| 第3回⽬（4/25） | 観光まちづくりの目的 |
| 第4回⽬（5/9） | 小郡市の観光まちづくりの目的 |
| 第5回⽬（5/16） | 観光まちづくりの政策 |
| 第6回⽬（5/23） | 小郡市の観光まちづくりの政策 |
| 第7回⽬（5/30） | 大刀洗町の観光まちづくりとは［外部講師：大刀洗町役場 村田まみさん］ |
| 第8・9回⽬（6/8） | 現地視察(小郡市内) |
| 第10回⽬（6/13） | 観光まちづくりの方法 |
| 第11回⽬（6/20） | 小郡市の観光まちづくりの方法 |
| 第12回⽬（6/27） | 観光まちづくりにかかわる市民団体の話［外部講師：松崎花壇部 宮原夕起子さん］ |
| 第13回⽬（7/4） | 観光まちづくりについての意⾒交換［外部講師：⼩郡市⻑ 加地良光さん］ |
| 第14回⽬（7/11） | 観光まちづくりの課題と展望 |
| 第15回⽬（7/18） | 観光まちづくりのまとめ |
実施した授業の中の「第8・9回目（6/8）現地視察」は、「３、研修」の項に詳細を⽰すこととする。
また、第7回の⼤⼑洗町の外部講師による授業と第12回の小郡市の観光まちづくりにかかわる外部講師、第13回の⼩郡市⻑による授業「観光まちづくりについての意⾒交換」は、次項以下で述べることとする。
２．外部講師による講義
第7回は大刀洗町地域振興課村田まみ課長による大刀洗町における観光事業と行政の取り組みについて講義があった。第12回は小郡市で松崎花壇部をはじめいろいろなまちづくりをボランティアで行っている宮原夕紀子さんの講義を行った。いずれの講義も、地域が抱えている様々な課題について、その最前線で取り組んでいる講師の話であったため、学生には新たな視点を与えるものとなった。
第13回は、加地良光小郡市長を外部講師に招聘し、小郡市の観光まちづくりの現状と課題、将来への展望を講義してもらい、学生との意見交換を行なった。（※1） 聴講した学生は、それぞれ自分の住む町との比較など、視点を変えた観光まちづくりに関心を寄せていた。
３．研修
6⽉8⽇に第8・9回として、江⼾時代の宿場町・松崎宿（⼩郡市）―小郡市指定有形文化財旧松崎旅籠油屋―⼩郡市指定有形⽂化財平⽥家住宅を⾒学し、地元の史跡案内ボランティアや建物を管理している⼈物に、その保存と活⽤について、様々な問題点とその対応などについて伺った。特に史跡案内ボランティアによる案内は学⽣にとってあまり体験したことのない経験だったようで、参加した学⽣の多くが印象深かったとレポートに記していた。
第３節 調査研究事業の成果
観光まちづくりの調査研究は、小郡市だけでなくその隣接市町にも共通する、周知されていない観光資源をいかに、そこの住民が知り、そして外部の人をもてなすかという地域的課題について研究したものであった。学生の目には、そうした地域的課題がどのように映るのか、授業内での発言やレポートによって率直な考えを述べてもらい、それを市長自らが聞くという、有意義な授業体系であった。
また、今年度の講義が終わった後も観光まちづくりに興味を持ち、小郡市にある媛社神社（通称：七夕神社）の夏祭りの準備作業（全国から届く数十万枚の短冊を飾り付ける作業）にボランティアで参加した学生もいた。（※2）
自治体が自ら定めた、教育施策や歴史文化基本構想の目標を達成するためにも、地方自治体が大学という教育機関と連携して考えているという経過は、そのつど小郡市公式SNSなどに掲載し、その取り組みが積極的に行われている。
