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    短期大学部 英語科

    短期大学部 英語科Today 一覧

    2019年
    02月25日

    カケハシ・プロジェクトに参加!ハワイでの学び【続編】

    前回に引き続き対日理解促進交流プログラム「カケハシ・プロジェクト」に参加した残りの学生からの感想です。
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     (2年生:F.S.さんの感想です。)
    今回はこのような貴重なプロジェクトに参加することができたこと非常に嬉しく思います。リゾートをイメージさせるハワイですが、実際には日本と同じように様々な問題を抱えています。特に驚いたのはホームレスの数です。私たちのグループはその気づきをもとにプレゼンテーションを行いアクションプランを立てました。政府が取り組んでいるホームレス対策を知り、その対策があるにも関わらずホームレスの数が減らない原因を見つける過程はとても興味深かったです。HPU訪問では、出発前に時間をかけて練習した福岡女学院についてプレゼンテーションを行い、短期大学部伝統のミッションダンスを学生みんなと踊ることができとても良い思い出になりました。HPU、Windward Community Collegeの学生みんなが私たちを歓迎してくださり、キャンパスツアーやゲーム、ランチタイムなど個性ある学生たちと素晴らしい交流ができました。3月には今回会ったHPUの学生が福岡女学院に来るのでとても楽しみにしています。このほかにも、Pearl Harborや日系人の歴史を学び、日本国総領事館やFirst Hawaiian Bank、Hawaii Plantation Villageを訪れました。どの訪問や視察も価値のあるもので学ぶことが多くありました。そしてこのプロジェクトを終えて私たちができることは、ハワイでの経験や学んだことを周りの人に伝え共有するということです。特に私たちのような学生はまず自分の国のことを知り、日本と他国の関係に興味を持つことが重要であると感じています。最後に、このプロジェクトを通して学年も学部も違う福岡女学院の学生と出会い仲良くなれたことにも感謝しています。ありがとうございました!
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     (1年生:R.S.さんの感想です。)
    今回のカケハシプロジェクトを通して、日本とハワイの関係は根深いということを肌で感じることができました。驚いたことはハワイの人はある程度の日本語は理解できること、みんなとてもフレンドリーでアロハ〜やマハロ〜などのハワイ語を大切にしていることです。ハワイで感じたことはたくさんありますが、自分が日本人として行くことができたことがとても大きな勉強になったと思います。パールハーバーでは日本人が真珠湾を攻撃したことは知っていましたがその裏で、ハワイの日系アメリカ人の人々が苦しい思いをしていたことまでは何も知らずに、日本人としてまだまだ無知な部分があると実感しました。2校の学校交流では自分から積極的に英語を話すことができ、また自分の今の英会話スキルを測る機会にもなりました。たくさんのことがありましたがハワイに行って本当によかったです!
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    (1年生:A.N.さんの感想です。)
    今回カケハシプロジェクトに参加して、普段の生活では経験できないことを体験させて頂きました。現地の学生と交流したり、日本領事館の方のお話を聞かせて頂いたり、博物館や日本文化センターなど沢山の視察に行きましたが、中でも印象に残っているのはパールハーバーです。今まで、真珠湾攻撃のことを日本側からしか学習したことがなかったので、ハワイ側からの印象などをはじめて学習することができ、とても有意義な時間を過ごすことができました。
    1週間という短い時間でしたが、自分の人生でとても貴重な経験をすることができました。このプロジェクトで自分が学んだ事、感じた事を発信して少しでもこのプロジェクト、ハワイの歴史などに興味を持ってくれる方がいたら嬉しいです。今回、このようなプロジェクトに参加させて頂きありがとうございました。
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    2019年
    02月22日

    カケハシ・プロジェクトに参加!ハワイでの学び

    福岡女学院の代表として短大から5名の学生と引率のBrajcich先生が、対日理解促進交流プログラム「カケハシ・プロジェクト」に参加し、ハワイへ行きました。以下、学生の感想と先生からの報告です。
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    (2年生:A.T.さんの感想です。)
    私は今回が初めての海外渡航だったのですが、現地の学生やお店の人などと交流してたくさん英語を話すことが出来ました。ある程度、英語が話せるようになってから海外に行きたいと思っていて、ハワイに行くまでの学校生活では、単語を覚えたり、TOEICを頑張ったり、ネイティブの先生と授業中や休み時間にできるだけ話しをするようにしていました。その努力の結果、ハワイで英語を話したり、聞き取るのに苦労することはなかったです!
    話せば話すほど海外の人たちと会話が弾みました。大事なのはきちんとアイコンタクトをして単語だけでもいいから文法を気にせずに話すこと、そして聞き取れなかったら、聞き取れなかったときちんと相手に伝えること、が大事だと知りました。話す上で一番良くないのは何も言わずに黙ってしまうことだと思います。
    今回のハワイ渡航のおかげで自分に自信がついて、ずっと欲しかった外国人の友達もたくさん出来ました。次は留学などで他の国にも行って、もっと英語を話してみたいと思いました。

    (1年生:K.S.さんの感想です。)
    今回カケハシ・プロジェクトに参加することができて本当に良かったです。参加した最大の目的は現地の学生と意見交換が出来るからでしたが、ハワイの抱える問題やハワイに移民した日本人の歴史、真珠湾攻撃など多くの事を学べました。日本領事館でトップ2の方からお話を聞いたり、ハワイで一番歴史ある銀行の方から話を聞くなど、貴重な体験をすることができました。
    また、プロジェクトに参加した他の学生との交流もいい事だったと思います。女学院にこんなにすごい人が沢山いるんだと思いました。チームメンバーとは時間を見つけては発表の練習をしたり話し合ったりしました。
    私が現地で気になった社会問題はホームレスです。ハワイでホームレスが問題になっている事を知らず、初めて聞いた時はこんなに栄えているリゾート地にホームレスがいるのか、と驚きました。しかし、なぜそうなっているのかハワイの状況を聞き、納得し、何か解決策はないだろうかと考えました。これから3ヶ月以内で行うアクションプランを元に、少しでも問題解決に役立てたら嬉しいです。参加させて頂いてありがとうございました。


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    (Jack’s Report)
    Day 1: Travel day. We arrived in Honolulu at about 8AM and had a brief orientation at the airport. After lunch downtown, we visited a statue of the first Hawaiian king (King Kamehameha), Bishop Museum, and Izumo Taisha. The first day was a good introduction of the local Hawaiian history and culture.

    Day 2: AM: We visited the Consulate General of Japan and had a lecture there about the history of Japanese immigrants to Hawai'ii and some info on some other general topics. PM: A bus ride to Pali Lookout. This was a lovely place to view and appreciate the natural beauty of Hawai’i. Later that afternoon, we visited First Hawaiian Bank downtown. We got a tour of the bank and a lecture on its history and dealings.

    Day 3: AM: We visited Iolani Palace. We got a guided tour which offered in depth history of the Kingdom of Hawai’i. PM: Hawai’i Pacific University. After lunch on campus, we met HPU students for an “icebreaker” activity. Later, two of our four groups including the “tandai group” gave presentations. One on Japanese seasons and the other (handai group) on the history of our school. Both groups also led activities including “mamemaki” and our Mission Dance. I was very proud of both groups!

    Day 4: AM: We visited Pearl Harbor. Students learned about the history of the battle here. PM: A bus ride to Hawaii’s Plantation Village. This was a very good place to learn about the history of not only the Japanese immigrants who traveled to Hawai’i to work the sugar cane fields, but also of immigrants from other countries and how they all lived and worked together.

    Day 5: Full day at Windward Community College. After watching a show of the natural history of Hawai'i in the college’s planetarium, we joined two classes of students at the college. One was an Interpersonal Communications class, and the other was a Theater class. Both classes were great chances for our students to engage in exchange and everyone had a great time. After lunch, two other groups made their presentations and did their activities. One presentation was on traditional Japanese games and activities and the other on the safety of Japan. Again, the students presented well and the guests audience enjoyed themselves.

    Day 6: AM: The students made presentations about their experiences in Hawai’i and reports on their “action plans”, activities to be carried out in the next few months to put to use the knowledge they gained during their stay. The session was attended by a representative from the Consulate General of Japan. Afterwards we enjoyed a nice discussion with Miyazaki san as she gave the students feedback and talked briefly about her working career and work in Honolulu. PM: We visited the Japanese Cultural Center of Hawai’i. The center offered a great way to learn about the history and culture of the Japanese migration to Hawai’i.

    Day 7: Return to Fukuoka.
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    Overall, I think the whole project was a great learning experience for our students and I was glad they had this opportunity. Aloha and Mahalo!

    2019年
    02月19日

    入学前勉強会に多数の高校生が参加しました。

    1月19日(土)と2月17日(土)の二回、合格者対象の入学前勉強会が行われました。30名以上の高校生が参加してくれました。

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     4月2日の入学式後には、すぐにクラス分けテストが行われます。今回の勉強会は、そのテストに向けた勉強法を学ぶとともに、一足早く友達を作り、短大生活に向けての心構えをすることです。皆、最初は緊張した面持ちでしたが、次第に慣れ、勉強会後は連絡先を交換したり、英語学習へのモチベーションを高めていました。
     4月の入学式が楽しみですね。

    2019年
    02月12日

    短大生、セブ島に短期留学中!

    現在、7名の学生がセブ島の語学学校で英語を学んでいます。
    セブ島留学はマンツーマン教育が特徴ですが、7名の短大生も現在、一日中英語に浸っているようです。

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    約二週間という短い期間ですが、週末には海に行き、セブ島観光を楽しんだ様子。文化の違いを感じて、様々な国の人と交流して、たくさん学んで帰ってくることを願っています。

    *この短期留学は、「インターンシッププログラム」とも繋がっており、希望者には約半年の間、この語学学校で働くチャンスが与えられます。

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