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    国際キャリア学部 国際キャリア学科

    国際キャリア学部 国際キャリア学科Today 一覧

    2019年
    05月28日

    (授業紹介)International LiteratureⅡ(担当:中島)

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    DSC_0518.jpg英語学・異文化コミュニケーション分野の科目「International Literature」(国際キャリア学科3年選択科目、担当:中島)では、英語での映画作品を選び、様々な角度から読み解いていきます。同時に、2年次までに培った英語力をさらに鍛えるため、授業後半にはチームごとに選んだテーマについてリサーチと分析を行い、その結果を英語でプレゼンテーションします。

    後期は、ジェニファー・ウェイナー(Jennifer Weiner)の同名のベストセラーの映画化であるIn Her Shoes(米国、2005年)を視聴しながら、チャプターごとにリスニングの練習や語彙・表現について学んだうえで、映画の文化的・社会的背景、その他について掘り下げました。

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    以下は受講した学生の感想(代表)です。

     
    ◎プレゼンテーションをどのようなテーマで、どのような内容にするか考えることは非常に難しかったですが、考えていくうちに、映画が伝えたいことや登場人物に対しての理解ができていったような気がして、とてもよかったと思います。他のチームの考え方も知ることができ、様々な方向からのプレゼンテーションを聞くことができ、楽しんで授業が受けられました。
     
    ◎映画を使って授業をすることで、楽しみながら英語を学習することができました。また、セリフの細かいところまで見ていくことで、スラングや通常通りの訳とは異なる言い回しなどについて学ぶことができてよかったです。In Her Shoes はストーリーの面白さに加えて、映画の中に出てくる詩やアメリカの気候風土などについて様々な角度から学ぶことができました。今後、他の映画を観る際にもいろいろな観点からみようと思いました。ありがとうございました。
     
    ◎映画を観ながら、英会話と英文法を楽しく学ぶことができました。先生が各シーンについて詳しく説明してくださったおかげで、文脈をより理解し、映画の面白さをより感じることができました。特に登場人物の名前や地名の由来を説明していただいたのが興味深かったです。1年間、お世話になりました。ありがとうございました!
     
    ◎この授業では、1つの映画を時間をかけて観ていくので、理解が深まってよかったです。シーンの英語のセリフを何度も聞かせていただいたので、最初は聞き取れなかった単語も聞き取れるようになりました。
     
    ◎映画の内容がとても面白かったです。また、日常ではあまり耳にしない表現の使い方など、映画でしか学べないこともたくさんありました。 
     
    ◎映画をいろんな視点から観ることができて面白かったです。個人的には、ディクテーションの時間が特に好きでした。サマリーと感想を英語で書いた宿題をグループごとに集めて先生に見ていただくのが、とてもよかったです。
     
    ◎一つの映画をこんなにもじっくり観たことはなかったので、とても面白かったです。最後のプレゼンでは、1つの映画でありながら、各チームが異なる見方や分析を行っていたことがとても興味深かったです。
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    ◎洋画を知り尽くしている中島先生が選ばれた映画で、様々なことを学べる授業を、私はとてもとても好きでした。毎回のテストで音だけで聴くリスニングではなくて、映像も含めて聞けるリスニングだったので、家でも字幕なしで観てみようと思うようになりました。
     
    ◎映画を観ながら勉強すると、言葉を覚えたり、聞き取るのが苦ではなくなったりするので、自分でもそうやって勉強しようと思います。ありがとうございました!
     
    ◎この授業で一つの映画を細部まで掘り下げたことで、誰も気にしないような設定に気づいたり、一つ一つの言葉、動き、風景にも意味が隠れているのだと知ることができました。今後、映画を観るときに役に立つと思いました。
     
    ◎登場人物の感情を映画の中から推察し、それぞれがプレゼンテーションで発表することで、クラスメイトたちが同じシーンを見て、どんな風に感じるのかを知ることができて面白かったです。
     
    ◎1つの映画について深く調べて行って、同時に文法や単語も学べたのでとても面白い授業でした。ありがとうございました。
     
    ◎映画のタイトル、劇中の詩の意味など、普通に観ただけではわからないことを深く知ることができて面白かったです。友人とグループでプレゼンすることで、新たに発見することが多かったです。
     
    ◎映画をただ観るだけでは分からない、バックグランドや比喩などを解釈していく時間が楽しかったです。お世話になりました。ありがとうございました。

    (中島)
    こちらこそ有難うございました!この映画を皆さんと一緒に観ながら、様々なことについて考えたり、話しあったりすることで、私の中でも更に気づきが多くあった一学期間でした。


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    チームごとのプレゼンテーションを終えて全員集合!
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    ICD *I Can Do
    International Career Development

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    Beyond your expectations!

     

    2019年
    05月25日

    (授業紹介)Current Business:2018年度の講義を受講した学生の感想です!

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    日本を代表する企業が加盟している日本経済団体連合会(経団連)が2015年3月に発表した「グローバル人材の育成・活用に関するアンケート調査」(463社を対象に実施)では、多くの企業(308社)が大学に取り組んでほしい教育・カリキュラムとして「企業の経営幹部・実務者からグローバル・ビジネスの実態を学ぶカリキュラムの実施」を指摘していました。

    国際キャリア学科では、2014年の開設当初からグローバル・ビジネスの第一線で活躍されている様々な業種や国籍の講師による講義を開催しています。お招きした講師はこの5年でのべ130名を超えます。

    2017年度からは、ヤマハ発動機や西日本シティ銀行、フルラジャパン、アシアナ航空、日伊経済連合会と提携した講義も開催しており、ヤマハ発動機の柳弘之代表取締役会長や西日本シティ銀行の久保田勇夫会長などトップマネイジメントの方々による講義を開催する一方で、国際キャリア学科3年生を対象に世界とつながるビジネスの第一線で活躍されてきた方を招き、実務の視点から日本の産業や企業経営、国際展開などについてご講義いただくオムニバス形式の授業「Current Business」(担当:山口)も開講しています。
     
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    「Current Business」で講義いただいた講師の方々:業種は航空、旅行、ホテル、製造、金融、保険、行政、報道など多岐にわたります!
     
    昨年度、「Current Business」の講義には以下のとおり製造業、金融業、保険業、旅行業、ホテル業、航空業、メディアなど幅広い業種から講師をお招きし、講義をいただきました。

    「Current Business」2018年度の講師の方々(敬称略)

    製造業(鉄鋼業) 工藤和也
    北九州国際技術協力協会参与(日本製鐵出身)
    製造業(アパレル) 竹長一幸
    HITOYOSHI取締役工場長
    製造業(輸送機器)
                 
    小原智美
    ヤマハ発動機MC事業本部グループリーダー

    鈴木真理
    ヤマハ発動機ビークル&ソリューション事業本部
    旅行業 古賀 勇
    ハルトラベル代表取締役(日通旅行出身)
    ホテル業 加来弘樹
    リーガロイヤルホテル小倉部長代理
    運輸業(航空) 中村紀子
    ANA福岡空港総務部総務課マネジャー
    中田咲季
    ANA福岡空港旅客サービス課(グランドスタッフ)
    運輸業(航空) 今村裕明
    経営コンサルタント(日本航空出身)
    金融(銀行) 立花優子
    西日本シティ銀行人事部人財開発室
    公的金融機関 沖隆一郎
    福岡県信用保証協会保証統括部主任
    保険業(生命保険) 國武告誠
    経営コンサルタント(明治安田生命出身)
    宮本綾子
    明治安田生命福岡マーケット開発部育成トレーナー
    中村沙夜子
    明治安田生命福岡マーケット開発部
    コンサルティング 吉岡眞司
    能力開発向上フォーラム代表理事
    マスコミ(新聞) 長井政典
    西日本新聞ビルディング常務取締役(西日本新聞社身)
     
    以下は講義を終えた学生の感想(代表)です。皆、多くのことを学ばせていただき、社会人生活、職業生活に向け、貴重な指針をいただいたようです。お忙しいなか、これから世に出る学生たちのために貴重なご講義をいただいた講師の皆様に心よりお礼申し上げます。

    C.Iさん(長崎県立佐世保南高等学校出身)

    「Current Business」を履修して、様々な業界で働かれてきた方々からお話を聞くことができ、貴重な経験になりました。講師の方々が歩んでこられた人生からも刺激を受け、多くのことを学ばせていただきました。この授業で得たことをこれからの人生に活かしていきたいと思います。
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    H.Uさん(福岡県立春日高等学校出身)

    IMG_6846.JPG「Current Business」を受講して、様々な業界の仕事について学ぶとともに、就職活動により前向きになることができました。また、講師の方々のお話から多くの企業が英語を重視していることを知るとともに、目標がいかに人生に達成感と充実感を与えるかも学びました。この講義を受ける前から私にも目標はありましたが、だれのためにという具体性が欠けていたように思います。新たな目標設定をしてこれから邁進していこうと思います。

    A.Iさん(長崎県立長崎北高等学校出身)

    大学3年生というこの時期に「仕事とは何なのか」「働くということは何なのか」、様々な業界で働かれてきた方々からのお話を聞き、学ぶことができました。講師の皆さんがそれぞれの方々の生き方を伝えてくださったように、私も仕事を通じて自分の生き方や人とのかかわり方を見つけ、それを伝えることができる社会人になりたいと思います。この授業で学んだことはたくさんありますが、まずは自分の夢、目標を「できる」と思いながら進んでいきたいと思います。
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    N.Sさん(福岡県立香住丘高等学校出身)

    実際に働かれている方々から様々な業界について学ぶことができたとともに、毎回、講義を聴いたうえで、そこで学んだこと、得たことをレポートにまとめることで、自分の考えもより明確にすることができました。ありがとうございました。
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    S.Hさん(大分県立大分舞鶴高等学校出身)

    「Current Business」の講義を通して、様々な業界で活躍されている講師の方のお話を聴き、自分の視野を広げ、将来に役に立つたくさんのことを学ぶことができました。教えていただいたことは様々な機会に自分の指針になると思います。貴重なお話をありがとうございました。
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    Y.Nさん(福岡県立武蔵台高等学校出身)

    「Current Business」を受講して本当によかったです。就職活動を控えたこの時期に様々な業界で働かれてきた方々からそれぞれのお仕事のことを学ぶことができ、とても勉強になりました。特に目標としている旅行業についてお話しいただいたハルトラベルの古賀社長の講義、ホテル業について「お客様に喜んでいただくお仕事です」と紹介されたリーガロイヤルホテル小倉の加来部長代理の講義、ヤマハ発動機で海外事業に携わられている小原様と鈴木様の講義が特に印象深かったです。この授業で学んだことをこれからの就職活動に活かしていきたいと思います。ありがとうございました。
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    K.Mさん(福岡県立春日高等学校出身)

    「Current Business」を受講して本当によかったと思います。様々なフィールドでご活躍されている方のお話は説得力があり、興味深いものばかりでした。たくさんの経験を積まれてきたからこそ、私たちに教えていただくこともたくさんあるのだろうと各講義を聴きながら感じました。お仕事の経験が長い方、経験豊富な方は話されていても魅力を感じますし、私も将来、誰かのために自分の経験を話せる存在になりたいと思いました。

    H.Nさん(福岡県立春日高等学校出身)

    IMG_7269.JPG​様々なジャンルの業界で働かれている方々のお話を聴き、視野がとても広がりました。全く知らなかった仕事内容やそのやりがい、大変さなどを知り、発見や驚きがたくさんありました。どのお仕事にも魅力を感じ、視野を広げて就職活動を行うことがいかに大切かがわかりました。また、社会は色々な仕事で成り立っていることを肌で感じるとともに、働くということはとてもやりがいのあることだと実感しました。とても貴重な経験になりました。

    M.Mさん(沖縄県立普天間高等学校出身)

    「Current Business」では様々な職種の方から、とても貴重なお話を聞くことができました。どの講義も自分のためになる話が多く、これからの就職活動に向けても貴重なアドバイスをいただき、本当に身になる講義ばかりでした。講義を聴いて感じたことは、自分の考え方、行動次第でこれからの人生は決まるということです。この講義で学んだことをこれからの人生に活かしていきたいと思います。
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    R.Iさん(弘堂国際学園出身、スリランカ出身)

    就職活動を控えた私たちにとってとても大切な講義でした。日本の産業や様々な業界での仕事について学ぶだけでなく、これからの人生にとっても大切なことを学ぶことができました。後輩の方々にもぜひ受講してほしいです。
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    T.Kさん(くるめ国際交流学院出身、ネパール出身)

    IMG_6627.JPG講師の先生方から多くの貴重なお話を伺い、今の自分に足りないところに気づくとともに、困難に直面した時にそれを乗り越えるための指針をいただきました。どの職場でも共通して大切なのはコミュニケーション能力、きれいな言葉遣い、挨拶、笑顔でした。毎回、レポートを取りまとめることで、日本語の語彙も増え、作文力も上がったと思います。将来に向けて役に立つ多くのことを学べた講義でした。

    N.Sさん(福岡県立新宮高等学校出身)

    日本の産業や各業界の概要、就職のこと以外でも、これから社会に出て、生きていくうえで大切なことを学ぶことができました。これからの就職活動に向けて活かせるお話を聞けたこと、そして様々な業界で働かれている方々にお会いできる機会が得られたことに感謝しています。ありがとうございました。
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    N.Hさん(自由ケ丘高等学校出身)

    幅広い業種について学ぶことができたとともに、将来のことや自分自身のことを見つめなおす良い時間となりました。この講義で学んだことを活かしながら、就職活動に向けて企業研究、自己分析の軸を作り、希望する職種に就けるように努力していきたいと思います。
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    E.Sさん(福岡県立伝習館高等学校出身)

    IMG_7193.JPGこの講義ではこれから社会に出る私たちに勇気が出るお話をたくさん聞くことができました。お話をしてくださった講師の方々は皆さん、キラキラしていて、今のご自身のお仕事にやりがいを感じ、楽しみながら働かれているのがよくわかりました。私も自分の仕事に自信を持ち、キラキラと輝く社会人になりたいと思います。不安があった時も講師の先生方にいただいたアドバイスを活かしてプラス思考で頑張っていきたいです。毎回、楽しみながら学ぶことができた講義でした。

    M.Iさん(鹿児島県立加治木高等学校出身)

    「Current Business」の講義を通して幅広い業種の仕事について知ることができました。昨年夏に国際ビジネス・フィールドワークに参加して以来、少しでも気になった業界や企業については調べるようにしてきましたが、この講義はその機会をさらに広げてくれました。同じ業界でも企業によって経営理念や目標、特色が異なると、「じゃあ別の企業はどうだろうか」とさらに深く調べるようになりました。また、ヤマハ発動機や西日本シティ銀行、ANA福岡空港、明治安田生命など、女性の社員の方がお話してくださる機会も多くありました。同じ女性としてビジネスの世界で活躍されている姿はとても素敵で、私もこうなりたいと強く思いました。
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    R.Tさん(佐賀県立佐賀北高等学校出身)

    「Current Business」の講義で学び、得たことを活かすことで、これからの就職活動、そして社会人になった後も自信を持って行動できると感じました。この講義を受講して本当によかったと思います。ありがとうございました。
     
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    Beyond your expectations!

    2019年
    05月23日

    (授業紹介)Analysis and Discussion Ⅱ (担当:Gregory J. O’Keefe)

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    国際キャリア学科の英語科目は定期的に実施するテストに基づき、レベルごとにクラスを編成しています。カリキュラムは英語力をスキル別に高め、総合的に伸ばすことを目的に編成されており、授業の多くは英語圏のネイティブの教員が担当しています。

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    以下は2年生を対象とする「Analysis and DiscussionⅡ」(国際キャリア学科2年生必修科目)を担当しているグレゴリ-・オキーフ先生(Mr.Gregory J. O’Keefe、米国出身)による授業紹介です。

    Analysis and DiscussionⅡ(担当:Gregory J. O’Keefe)

    055.JPGThere are many skills students should acquire while studying at university. The ability to analyze a topic, discuss it, then present it are all valuable real world skills that students need to practice before entering the workforce. These are not always a natural skills, but rather skills built up through practice and self-reflection. This is what the analysis and discussion course aims to do.

    The from the first day of the class students are given a level of autonomy that they wouldn’t receive in other classes. They are given the opportunity to vote as a class to choose which units in the book they wish to do and the order in which to do them.

    Open discussion does not come naturally to many students, so after performing the reading for any specific unit together, they are given several minutes to think in small groups about their thoughts and questions about the passage. Students are taught that native speakers will often use information mining words such as who, what, when, where, why and how. They are asked to think how these types of questions can be applied to the passage they read.

    Once the discussion of the topic is completed, students are then given time to work on presentations about the topic at hand. Students use a whole class to prepare their own script and PowerPoint. They are also
    given some time to practice their presentation.

    IMG_6834.JPGStudents are not asked to memorize their script, but rather to read it naturally as if they were an on-air announcer. They are instructed that the main focus of the presentation is to improve how they give their opinion in an open forum setting. Students are also instructed to fulfill certain criteria for each individual presentation. Some examples of the criteria would be to make the presentation a certain length of time, make eye contact when speaking and be well prepared with easy to read large print copies.

    It is not unusual to see the students progress and make noticeable improvements from their first to their final presentation. As a teacher, it is quite enjoyable to observe their development over the course of the semester.

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    以下は受講している学生の感想(代表)です。

    Y.Yさん(明光学園高等学校出身)

    オキーフ先生の授業では、英語で意見を発表し、ディスカッションすることが多いです。最初はグループで発表するのですが、なかなか自分の言いたいことを英語で言うのが難しく、つまづくこともあります。そのような時、オキーフ先生は分かりやすい表現でアドバイスを下さいます。今は「社会における男性と女性の地位」というテーマについて調べています。英語にするときに、つい難しい表現を使いがちになりますが、オキーフ先生は分かりやすい簡単な表現を使うようにとよくおっしゃいます。確かに難しい表現を使っても会話で使えなければ意味がないので、いかにわかりやすく伝えることが大切だというのことを学びました。

    Y.Tさん(鹿児島県立鹿児島中央高等学校出身)

    私は英作文が苦手ですが、分からない時にはオキーフ先生が優しく教えて下さるので、とても楽しく授業を受けることができています。プレゼンテーションを行うことで、プレゼン力も身につくので、とてもためになる授業だと思います。

    N.Hさん(福岡県立糸島高等学校出身)

    「Analysis and DiscussionⅡ」の授業では、パワーポイントを作って、プレゼンテーションをします。オキーフ先生は学生との距離が近く、質問にも丁寧に正確に応えてくださり、とても話しやすくて、親切な先生です。英文を書くのが苦手でも、簡単な単語を教えてくださったり、つなぎ方を教えてくださったり、とても勉強になります。これからも、オキーフ先生との授業を頑張っていきたいと思います!

    M.Kさん(福岡工業大学附属城東高等学校出身)

    オキーフ先生の授業では教科書のテーマについてグループで話し合ったり、関連したことについてプレゼンテーションしたりしています。プレゼンテーションの準備をしていくなかで、今まで知らなかったことなどを知ることができるので、とても楽しいです。英語でのプレゼンテーションは大変ですが、この授業を通して自分の強みになればいいなと思います。

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    「社会における男性と女性の地位」というテーマに関し英語でプレゼンテーション
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    International Career Development

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    2019年
    05月21日

    2018年度後期国際キャリア学科インターンシップ⑦:ホテル日航福岡でのインターンシップⅡ

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    「世界とつながる仕事で活躍する女性の育成」を目指している国際キャリア学科では、国内及び海外の国際ビジネスの「現場で学ぶ」機会を豊富に設けています。2016年度以降の3年間で学科科目のインターンシップ(国際ビジネス・インターンシップ)を中心に、九州インターンシップ推進協議会を通した大学全体でのインターンシップ、その他学科が企画、支援したプログラムなどで国内外でのインターンシップや実務研修を経験した学生はのべ565名にのぼります。

    _A9D8327_190123.jpg2018年度後期は、学生の関心が特に強い航空、旅行、ホテル、貿易の各業界でのインターンシップを実施しました。このうち、ホテル日航福岡でのインターンシップにはK.Aさん(福岡県立嘉穂高等学校出身)、M.Iさん(九州産業大学付属九州産業高等学校出身)、S.Bさん(弘堂国際学園出身、ネパール出身)、F.Mさん(福岡県立香住丘高等学校出身)の4名が参加し、客室、ベル、宴会サービスの各部署に配属されて、研修を受けました。4人は九州ぼ玄関口、福岡を代表するシティホテルで貴重な経験を積み、多くのことを学ばせていただきました。ベルとレセプションの業務を経験したF.Mさんは国際キャリア学科一期生でホテル日航に就職したY.Kさん(福岡県立小倉西高等学校出身、右写真)からも指導を受けました。

    お忙しいなか、ご指導いただきました同社の皆様、本当にありがとうございました。

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    4人が研修を受けたホテル日航福岡

    今回は客室部門で研修を受けたM.Iさん(九州産業大学付属九州産業高等学校出身)と宴会部門で研修を受けたK.Aさん(福岡県立嘉穂高等学校出身)の報告をご紹介します。

    M.Iさん(九州産業大学付属九州産業高等学校出身)

    私は、ホテル日航福岡様の客室係でのインターンシップを経験させていただきました。

    客室係の業務の範囲は広く、お客様のご希望で毛布やサイズ違いのパジャマ、アイロンセット、電気スタンドなどを客室にお届けします。チェックアウト後のお部屋の消臭、濡れてしまった床の乾燥、お風呂場で髪を染められたお客様がいらっしゃった時には染粉の掃除、ドライヤーにつまったホコリの除去、各部屋に一つずつ置いてある空気清浄機のフィルター交換なども全て行います。お忘れ物の振り分けや管理、壊れた金庫の取り換えも行います。驚いたことに、客室係はこの大きなホテルに5名しかいらっしゃらず、だいたい3名から4名の体制で働かれているそうです。客室係のオフィスにはお客様や他部署からの電話が絶えずかかってきており、社員の方々は常に動いていらっしゃいました。

    この1週間、スタッフの方にひたすら付いて行き、仕事を経験させていただいたのですが、お客様のために、お客様の見えないところで、本当のおもてなしの心でお部屋からお部屋へ奔走されている客室係の方々の姿はとても素敵でした。

    お忙しいなか、私たちにこのような貴重な機会を与えてくださって、本当にありがとうございました。この経験を活かし、これからの自分のおもてなし精神を見つめ直していきます。

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     客室係の制服姿のM.Iさん(右)とS.Bさん

    K.Aさん(福岡県立嘉穂高等学校出身)

    私はホテル日航福岡様でのインターンシップで、宴会サービスについて座学から実践的なサービルまで学ばせていただき、とても充実した時間を過ごすことができました。

    ホテル日航福岡様のサービスの質はとても高く、隅々まで細かい配慮がありました。お客様が注ぎやすいようにグラスとビールの位置も考えられており、グラスの水垢や汚れ、チップチェック、シルバー磨きなどの配慮も徹底しており、お客様に安心してご利用いただける理由がここにあると感じました。ジンジャーエールとハイボールの間違いを防ぐためにジンジャーエールにはレモンを入れて一目で分かるようにするなどの工夫やグラスを置く位置は倒れてもテーブルから落ちない位置にするなどのリスクヘッジもなされていました。これらは積み重ねてきた経験から生まれてきた工夫であると、ご指導いただいた社員の方はおっしゃっていました。

    インターンシップ最終日には、大きな会場に500名のお客様を迎え、サービスを行いました。自分の居る壁から反対側の壁にいるスタッフが何をしているか目視ではよく分からないような広い会場でもしっかりと全体の連携が取られており、そのチームワークに感動しました。お客様を想い、メンバーをまとめ、同じ方向に導く社員の方々の姿を見て、どうしたらこんなことができるのかと不思議に思うくらい素晴らしかったです。

    ホテル日航福岡様は海外の国家元首や有名人も利用されているとのことで、このような格式の高いサービスが求められる現場で学べたことはとても貴重な経験になりました。ご指導いただき、本当にありがとうございました。

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    ご指導いただいた宴会サービス部門の方々と
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    ICD *I Can Do
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    Beyond your expectations!

    2019年
    05月17日

    2018年度後期国際キャリア学科インターンシップ⑥:H.I.S.九州営業本部でのインターンシップⅡ

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    「世界とつながる仕事で活躍する女性の育成」を目指している国際キャリア学科では、国内及び海外の国際ビジネスの「現場で学ぶ」機会を豊富に設けています。2016年度以降の3年間で学科科目のインターンシップ(国際ビジネス・インターンシップ)を中心に、九州インターンシップ推進協議会を通した大学全体でのインターンシップ、その他学科が企画、支援したプログラムなどで国内外でのインターンシップや実務研修を経験した学生はのべ565名にのぼります。

    2018年度後期は、学生の関心が特に強い航空、旅行、ホテル、貿易の各業界でのインターンシップを実施しました。このうち、株式会社エイチ・アイ・エス様でのインターンシップにはC.Iさん(長崎県立佐世保南高等学校出身)、Y.Iさん(鹿児島県立志布志高等学校出身)、K.Iさん(福岡県立久留米高等学校出身)、Y.Nさん(福岡県立武蔵台高等学校出身)、K.Yさん(明治学園高等学校出身)ら10名が参加しました。10人は学生向けのスタディ・ツアーの企画という課題をいただき、また旅行業務の現場で様々な経験を積み、多くのことを学ばせていただきました。お忙しいなか、ご指導いただきました同社の皆様、本当にありがとうございました。

    なお、国際キャリア学科からは昨年、卒業した一期生のS.Mさん(福岡女子商業高等学校出身)がエイチ・アイ・エス様に就職し、東京の虎ノ門支店でメディア産業向けの法人営業に従事しているほか、この春、卒業した二期生のA.Kさん(福岡女学院高等学校出身)H.Gさん(福岡女子高等学校出身)も入社しています。

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    以下では、参加した10名を代表してY.Iさん(鹿児島県立志布志高等学校出身)とK.Yさん(明治学園高等学校出身)の報告をご紹介します。

    Y.Iさん(鹿児島県立志布志高等学校出身)

    株式会社エイチ・アイ・エス様でのインターンシップは、旅行業務に関する様々な内容が凝縮された研修でした。

    初日はエイチ・アイ・エス様の主な業務内容の説明をいただき、同社独自のワークを体験しました。同社は設立39年目の会社で、従業員数は1万7000人、70カ国157都市に500以上の店舗を展開している大企業です。代表である澤田様が「もっと多くの人に世界に飛び出してほしい、色々なものをみて、たくさんの人と出会ってほしい」という思いで起業されたそうです。ワークでは、グループに分かれて「最適解」について考えました。ここでの「最適解」とはお客様のニーズに沿った解答を出すことです。いただいた課題は、13万円以内でビジネス出張を希望されているお客様の航空券を手配するというもので、選択肢が4つあるなかで最もお客様のご希望にあう「最適解」を導き出すというものでした。このワークでは、普段、考えないような視点から物事をみる大切さを学ぶことができました。

    続いて、学生向けのスタディ・ツアーの企画に取り組みました。私たちが選んだ国はタイで、企画条件に沿った提案を考えていきました。学生が対象で、エイチ・アイ・エス現地支店での研修を組み込むこと、文化研修を取り入れること、学生ならではのアイディアを取り入れることという条件で、予算はひとり10万円程度で検討しました。最終日に行った企画のプレゼンテーションは社員の方々の前で行いました。グループで考えるうえで、意見が異なることもあり、大変ではありましたが、最終的には一つのことを協力して、成し遂げた達成感は大きかったです。他のグループの発表からも刺激をいただき、このような考え方があるのか、このような提案があるのかなど、新しい発見もありました。最後には社員の方からのコメントやアドバイスも頂戴し、自分たちの欠点も見直すこともできました。

    短い期間でしたが、旅行会社ならではのチームワークや発想力などを学ぶことができ、また就職活動に向けてどのような人間になりたいのか、どのようなことをしたいのか見直すことができました。このインターンシップで学んだこと、気づいたことを就職活動に活かしていきたいと思います。

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    スタディーツアーの企画を検討する右からC.Iさん(長崎県立佐世保南高等学校出身)、Y.Iさん(鹿児島県立志布志高等学校出身)、K.Iさん(福岡県立久留米高等学校出身)

    K.Yさん(明治学園高等学校出身)

    私は、今回、エイチ・アイ・エス様でのインターンシップに参加させていただきました。

    課題としていただいた学生向けのスタディ・ツアー企画では、ツアー内容、価格設定など、すべて自分たちで考えました。事前に一緒にツアーを企画するパートナーと旅行先には何があるのかなどを調べていたのでスムーズに進めることができました。予算内でお客様に満足していただけるツアーを考えることは大変でしたが、社員の方々から色々なアドバイスをいただき、最終的によい企画を作り上げることができました。最終日のプレゼンテーションは緊張しましたが、大きな達成感がありました。

    会社説明会では人事部の方からお話を伺いました。エイチ・アイ・エス様の成り立ち、さらにCEOの方がどのような気持ちで創業されたのかなどを伺い、とても楽しそうな会社だと感じました。お話を聞いてさらに旅行業に対する関心を深めました。入社2年目の社員の方とお話をする機会もいただき、就職活動に対する考え方などを聞かせていただき、とても良い時間でした。

    今回のインターンシップは旅行業界に興味があり、参加しました。どのようにお客様に旅行を提供されているのか、さらにどのようにツアーを企画されているのかなどを社員の方々に聞くことができました。最初は店舗店頭での営業のお仕事しかイメージにありませんでしたが、他にも色々な仕事があると知り、ますます旅行業界に対する関心を深めました。本当に多くのことを学び、改めて就職活動についてを考えさせられた時間でした。インターンシップで学ばせていただいたことをこれからの就職活動に活かしていきたいと思います。本当にありがとうございました。

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    スタディーツアーの企画を検討する右からS.Sさん(筑紫中央高等学校出身)、K.Yさん(明治学園高等学校出身)、N.Bさん(糸島高等学校出身)
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