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    人間関係学部 心理学科

    人間関係学部 子ども発達学科Today 一覧

    2016年
    04月02日

    2016年度子ども発達学科教員紹介

    4月1日、桜満開の心地よい日和に、子ども発達学科1年生130名、編入生6名、新任教員2名を迎え2016年度がスタートしました。

    2016年4月に着任した2名の教員です。
     奥野由美子 講師「子どもの保健Ⅱ」他
     宮里秀和 講師「教育技術論(児童文化財研究)」他

    子ども発達学科では、角南良幸教授(学科長)、高原和子教授、猪狩恵美子教授、鹿内信善教授、藤田一郎教授、柳田泰典教授、牧 正興教授、坂田和子准教授、吉田尚史准教授、福島さやか准教授、若山 哲准教授、岡花祈一郎講師、稲富憲朗講師、赤間健一講師、原田大樹講師、奥野由美子講師、安氏洋子講師、中山政弘講師、宮里秀和講師 のスタッフで学生のみなさんをサポートします。

    2015年
    11月26日

    展覧会のご案内

    12月11日(金)から、宮城正作講師が出品する展覧会が開催されます。
    是非お立ち寄りいただき、版画の世界を堪能していただければと思います。
    ____________________________________ 
    「九州・沖縄版画プロジェクト2015」
    会期:2015年12月11日(金)~20日(日)
    10:00~17:00(月曜休館 入館は16:30迄)
     
    Vol.1 全国大学版画展受賞者巡回展(九州)
         会場:芸術学部アートギャラリー他
     
    Vol.2 東北・九州・沖縄 教員・学生版画展
         会場:九州産業大学美術館
     
    Vol.3 高等学校生徒による版画作品展
         会場:九州産業大学オープンスペース
     
    【特別企画】九州・沖縄版画プロジェクト-北と南の版画展- 交流小作展
            開催日時:2015年12月8日(火)~12月20日(日) 
    11:00~19:00(最終日17:00迄)
            会   場:ギャラリーおいし 福岡市中央区天神2-9-212南通り
    ____________________________________ 
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    2015年
    08月10日

    オープンキャンパスが開催されました

    8月8日(土)、9日(日)の2日間にわたって2015年度のオープンキャンパスが開催されました。
     
    学科の紹介を行った学科ブースは、学生スタッフがこの日のために準備した手作りの飾りで彩られ、多くの高校生や保護者の方を迎えました。学科における学び、免許・資格の取得について、学生生活についてなど、来場者からの質問に対し、学生スタッフが中心となって丁寧に対応していました。
     
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    学生スタッフによるペープサート(紙人形劇)も行われました。
     
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    8日には猪狩教授により、「特別支援教育とは?」と題して模擬授業が行われました。高校までとは違う大学における授業の進め方についても紹介されました。
     
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    9日は若山准教授により「子どもと表現-描くこと・作ること・壊すこと-」と題した模擬授業が行われました。講義だけでなく、鉛筆を使ったワークを行い、描くという行為にも様々な感覚があることを体験しました。
     
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    8月23日(日)にはミニオープンキャンパスが開催されます。
    模擬授業や在学生による学科の紹介等が行われますので、是非ご参加いただければと思います。
     

    2015年
    06月10日

    論文の掲載について

    ​子ども発達学科の中山講師の共著論文が雑誌に掲載されました。
     
    • 會田千重・中山政弘・平野誠・黒木俊秀 2015 行動障害を有する重度・最重度精神発達遅滞児(者)に対する向精神薬の使用状況-国立病院機構7施設の「動く重症心身障害病棟」における実態調査と病棟担当医による意識調査-. 児童青年精神医学とその近接領域 56(1), 114-129.

    2015年
    06月08日

    保育等に関する本の出版

    子ども発達学科の岡花講師の分担執筆した本が2冊出版されました。


    1.「子育て先進国」ニュージーランドの保育
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    http://www.fukumura.co.jp/book/b195416.html

     子育て先進国として知られOECDのレポートでも高く評価されているニュージーランドの保育について書かれた本です。子どもの学びの姿を評価する「ラーニングストーリー」や、多様な文化背景をもった子どもの育ちにも配慮したカリキュラムである「テ・ファーリキ」などのトピックをはじめ、ニュージーランドの研究者の視点からみた情報満載の一冊です。


    2.ロシアの障害児教育・インクルーシブ教育
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    http://www.creates-k.co.jp/books/book.php?searchbk=1428456858

     ロシアでは障害児者をめぐる制度の転換期を迎えています。障害者権利条約の批准(2012)、ソチオリンピック・パラリンピック(2013)を契機に、障害のある子どもと家族をとりまく教育はどのように変わっているのか。ナショナル・カリキュラムから学校現場の実践まで、ロシアの多様な専門家たちとの交流からその実際に迫っています。
     

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